“Narrar la Otredad: Miradas Queer en la Literatura y Cultura Contemporáneas”, una iniciativa oficial que forma parte del programa Objetivo Campus Sostenible de la Universidad de Salamanca. Este proyecto cuenta con la financiación y el respaldo del Servicio de Asuntos Sociales (SAS) de la institución académica.

Coordinado por Beatriz Hermida y Ana Tejero, investigadoras predoctorales en el Departamento de Filología Inglesa, la propuesta nace con la vocación de abrir espacios de debate, reflexión y concienciación dentro del entorno universitario. A través de este trabajo colectivo, el equipo de investigación explora las capacidades de la literatura contemporánea y, de manera muy especial, de la ficción especulativa como herramientas fundamentales para visibilizar, comprender y mapear las subjetividades queer y las diversas realidades de la alteridad.

 

 

A lo largo del presente curso académico, el proyecto ha venido articulando diversas actividades de carácter divulgativo dirigidas a toda la comunidad universitaria. Durante las entrevistas realizadas en Radio USAL, las investigadoras y colaboradoras Beatriz y Ana compartieron los objetivos y resultados del proyecto, haciendo especial hincapié en la labor humanitaria e inclusiva que tiene este trabajo.

La colaboración surgida con Radio USAL busca convertirse en un altavoz estratégico para expandir las conclusiones y resultados obtenidos a lo largo del curso, permitiendo que estas reflexiones teóricas y artísticas salgan de las aulas y alcancen a un espectro mucho más amplio de la comunidad estudiantil y docente. De acuerdo con las coordinadoras, la ficción especulativa no solo ofrece vías de evasión, sino que opera como un espejo crítico indispensable para reimaginar la inclusión y el respeto mutuo.

Con el desarrollo de “Narrar la Otredad”, la Universidad de Salamanca —a través de la implicación activa de sus investigadoras jóvenes y del impulso del SAS— consolida su compromiso estratégico con las líneas de diversidad afectivo-sexual, equidad de género y sostenibilidad social integradas en sus planes institucionales de Campus Sostenible.

Pueden escuchar la entrevista completa aquí.